Tiara Quijada Ruz
Psicóloga Clínica Infanto - Juvenil. Diplomada en Niñez y Políticas Públicas de la Universidad de Chile. Estadía de Perfeccionamiento en Clínica Psicoanalítica con niños, niñas y adolescentes en la Universidad Diego Portales. Actualmente cursando el Magister en Psicología, Mención Psicología Comunitaria en la Universidad de Chile.
Mi aproximación terapéutica se basa en una perspectiva psicoanalítica desde un Enfoque de Derechos, comprendiendo a niñas, niños y adolescentes como sujetos activos y constituyentes de su propia experiencia, involucrando activamente a madres, padres y familias en dicho proceso.
Poseo experiencia en atención en consulta privada, actualmente me desempeño como Psicóloga de Convivencia Escolar en Liceo Municipal, desarrollando específicamente en problemáticas de bullying y conflictos escolares. Sumado a lo anterior, soy la encargada de coordinación de extensión y procesos administrativos en Clínica Psicológica UDP.
“Dentro de cada niño existe una historia que necesita ser contada, una historia que nadie más ha tenido tiempo de escuchar” (D. W. Winnicott).
Camila Toro Céspedes
Psicóloga Clínica Infanto - Juvenil. Diplomada en Filosofía y Pensamiento Contemporáneo del Instituto de Humanidades de la Universidad Diego Portales. Realizó su Práctica profesional en el Hospital Barros Luco Trudeau en área de psiquiatría ambulatoria adultos, trabajando directamente con problemáticas de salud mental de mediana complejidad y con sus familias. Estadía de Perfeccionamiento en Clínica Psicoanalítica con niños, niñas y adolescentes en la Clínica Psicológica de la Universidad Diego Portales. Actualmente cursando Diplomado en Psicopatología Psicoanalítica en Sociedad Chilena de Psicoanálisis ICHPA.
Mi aproximación terapéutica se basa en la perspectiva psicoanalítica, desde la cual le otorgo especial énfasis a la escucha activa del paciente, permitiendo así la libre circulación de la palabra de este, dentro de un contexto de total confidencialidad.
Poseo experiencia en atención psicológica en consulta privada con niños, niñas y adolescentes. Actualmente me desempeño como psicóloga en el area infanto juvenil de Cosam y en escuela especial, trabajando con niños, niñas y adolescentes con síndrome de down en las áreas de evaluación psicológica y psicoeducación a apoderados y familiares.
Natalia Tinoco Pérez
Psicóloga Clínica Infanto - Juvenil. Realizó su práctica profesional en la Clínica Psicológica de la Universidad Diego Portales y actualmente se encuentra realizando una Estadía de Perfeccionamiento en Clínica Psicoanalítica con niños, niñas y adolescentes en la misma institución. Además de lo anterior, cuenta con certificación en Primeros Auxilios Psicológicos (PAP).
"En psicoterapia, mi aproximación se basa en la perspectiva psicoanalítica, desde la cual busco generar un espacio seguro, de respeto y confianza con los pacientes, con el fin de facilitar un trabajo terapéutico cuyo objetivo sea la mejora del bienestar de los consultantes. Lo anterior es llevado a cabo a través de la participación activa y el trabajo conjunto con los padres y cuidadores dentro del proceso de terapia, lo que se enmarca en un espacio de comunicación y colaboración"
“Es el paciente y sólo el paciente quien tiene las respuestas. Podemos, o no, permitirle
abrazar lo que es inconsciente en su propia historia” - D. Winnicott.
María De Los Angeles Mera Lemp
Psicóloga Clínica de niños, niñas Jóvenes y adultos, titulada de la Universidad Diego Portales. Actualmente realizo una Estadía de Perfeccionamiento en Clínica Psicoanalítica con NNA en la misma universidad.
Mi aproximación terapéutica se enmarca desde una perspectiva psicoanalítica, en la cual se apuesta por una escucha activa frente al padecimiento del sujeto y a una ética que adscribe a la disposición tanto del terapeuta como del paciente a realizar un trabajo que facilite un espacio de preguntas y reflexiones en torno a su malestar subjetivo y a la búsqueda de su propio encuentro.
Poseo experiencia en intervención comunitaria en contextos de vulneración de derechos sociales, económicos y políticos. Me he desempeñado como psicóloga en intervención clínica y comunitaria en una residencia colaboradora del SENAME, desarrollando procesos que medien y faciliten el bienestar psicológico de los niños, niñas y adolescentes que se encuentran internados, promoviendo el egreso de ellos con sus familias de origen, apostando a la reparación del lazo social en dichos contextos. He colaborado en estudios acerca de los procesos de ajuste psicológico y cultural de niños, niñas y adolescentes migrantes.
Constanza Retamal González
Psicóloga Clínica Infanto - Juvenil y Adultos, con énfasis en la atención de segunda infancia y adolescencia.
Diplomada en Filosofía y Pensamiento Contemporáneo del Instituto de Humanidades de la Universidad Diego Portales y Diplomada en Intervenciones en Depresión y otros Trastornos del Animo de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Experiencia en intervención en área de Salud Mental en el Sector Público, realizando su práctica profesional en Hospital Barros Luco Trudeau y ejerciendo en el presente práctica clínica en nivel primario de salud pública (APS) en área de Salud Mental y Programa de Rehabilitación en Alcohol y Drogas (SENDA).
Estadía de Perfeccionamiento en Clínica Psicoanalítica con niños, niñas y adolescentes en la Clínica Psicológica de la Universidad Diego Portales.
Voluntaria en Fundación Todo Mejora, con experiencia en ayuda y contención psicológica a población LGBTIQ+.
Su praxis clínica se basa en la perspectiva psicoanalítica, poniendo especial énfasis en la experiencia terapéutica como una oportunidad de encuentro en la cual, ya sea por el juego y/o la palabra, es posible elaborar y resignificar la experiencia del paciente.
Joaquín Parada Hurtado
Psicólogo Clínico Infanto - Juvenil y Adultos, con énfasis en la atención de adolescentes y jóvenes. Titulado de la Universidad Diego Portales.
Diplomado en Psicoanálisis Relacional: Teoría y Clínica de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Realizó su Pasantía Clínica como psicólogo en Instituto de Formación y Capacitación Popular INFOCAP y la Estadía de Perfeccionamiento en Clínica Psicoanalítica con niños, niñas y adolescentes en la Universidad Diego Portales.
Su aproximación terapéutica se enmarca desde una perspectiva psicoanalítica relacional, donde el espacio terapéutico facilita el encuentro, permitiendo resignificar conjuntamente la trayectoria vital, abriendo nuevas interpretaciones y significaciones de la experiencia.
